「習ったのに忘れてしまう…」パソコン操作を身につける3つのコツ｜遠賀校
こんにちは！
パソコン教室わかるとできる遠賀校です😊
「教えてもらったときはできたのに、一人でやると思い出せない…」
「メモを取ったけれど、どの場面で使うのかわからなくなった…」
「同じことをもう一度聞いてもいいのかな？」
パソコンを学ぶとき、こんな不安を感じていませんか？
一度習った操作を思い出せないと、「自分には向いていないのかも」と考えてしまうこともありますよね。
でも、一度で覚えられなかったからといって、あきらめる必要はありません。
大切なのは、理解した操作を自分でも試し、迷った部分を確かめながら練習することです。
今回は、パソコン操作を身につけるために取り入れたい、3つのコツをご紹介します。
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① 見てわかった操作を、自分の手で試してみる
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先生の説明を聞いたり、お手本を見たりすると、「なるほど！」と感じますよね。
そのあとに、ぜひ取り入れてほしいのが、自分で操作する時間です。
例えば、Wordで文字を大きくする方法を習ったら、次のように試してみましょう。
・自分の名前を入力する
・入力した文字を選ぶ
・文字の大きさを変える
まずはお手本を見ながらで大丈夫です。できたら元に戻し、今度は自分で思い出しながら操作してみましょう。
途中で止まったら、そこが確認するポイントです。
「文字を選ぶところまではできたけれど、その次で迷った」
このように、できた部分と迷った部分がわかると、復習する場所も見つけやすくなります。
全部を最初から覚え直そうとせず、迷った操作を一つずつ確かめていきましょう。
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② メモには「何のための操作か」も書く
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メモを見返して、
「この矢印は何を意味していたのかな？」
「このボタンは、どんなときに押すのかな？」
と迷ったことはありませんか？
操作の順番だけでなく、何をしたいときに使うのかも書いておくと、見返すときの手がかりになります。
例えば、保存の操作なら、
「ファイル → 名前を付けて保存」
というメモに、次の情報も添えてみましょう。
【目的】作った案内文を、あとで開けるように残す
【ファイル名】自治会のお知らせ
【保存場所】ドキュメントの「自治会」フォルダー
「何を」「どこに」保存したのかまで残すと、次に開くときにも役立ちます。
テキストがある場合は、すべてを書き写さず、迷ったところに印を付ける、注意点を一言添える方法もおすすめです。
メモをきれいに仕上げることより、あとで自分が使えることを大切にしましょう。
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③ 習った操作を、身近なものづくりに使う
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練習する内容に迷ったら、暮らしや仕事で使うものを題材にしてみませんか？
例えば、こんなものから始められます。
・Wordで、家族へのお知らせを作る
・Excelで、買い物の金額を合計する
・フォルダーを作って、写真を整理する
文字の大きさを変える練習も、「見やすいお知らせを作りたい」という目的があると、使う場面をイメージしやすくなります。
最初から立派な作品にしなくても大丈夫です。
今日は見出しだけ、次は本文、その次は保存。
このように小さく分ければ、取り組む内容もはっきりします。完成したら文字や数字を少し変えて、もう一度試してみましょう。
自宅にパソコンがない方や、一人での練習に不安がある方は、教室でどのように復習を進めるか、スタッフにご相談ください。
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「もう一度教えてください」と伝えて大丈夫です
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わからないことがあっても、
「前にも聞いたから…」
「こんな初歩的なことを質問していいのかな…」
と、遠慮してしまう方もいらっしゃると思います。
でも、質問は、迷ったところを確かめるための大切な一歩です。
「保存した場所がわからなくなりました」
「ここまではできたのですが、この先で迷いました」
そんなふうに、困っていることをそのまま伝えてください。
うまく説明できないときは、操作中の画面を見せていただくだけでも大丈夫です。
遠賀校では、お一人おひとりの目標や学習状況を伺いながら、学び方をご提案しています。
「何を勉強すればよいかわからない」という段階から、ぜひご相談ください。
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「仕事で使うWordやExcelを復習したい」
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その気持ちを、無料体験やカウンセリングでお聞かせください。
大切なのは、周りの人と比べることよりも、今の自分が迷っているところを一つずつ解消すること。
遠賀校で、暮らしや仕事に役立つ「できる」を増やしていきましょう😊
わかるとできる遠賀校では、遠賀町・岡垣町・水巻町・芦屋町・鞍手町・中間市・北九州市・宗像市などから、多くの生徒様にお越しいただいています。
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