💻 パソコン教室から見た「2026年問題」とPC教室が対応できること
皆さんこんにちは、インストラクターの吉長です。
本日も教室は明るく楽しく元気よく営業しています。
「2026年問題」は一見すると物流や企業の話に見えますが、
実は 「デジタル化と人材育成 の側面」で、パソコン教室にも大きく関わってくるテーマです。
🏢 1. 企業の「物流DX」を支える「社員教育」
2026年問題の中心にあるのは「物流効率化の義務化（＝DX化）」。
つまり、企業の現場では次のような人材が求められます。
Excelを使って物流データを管理できる人
クラウドツール（Googleスプレッドシート、Teamsなど）を活用できる人
報告書・届出書を正確にデジタル提出できる人
🟢 パソコン教室ができること：
「Excel関数・グラフ・データ整理」の実践講座
「業務効率化のためのWord・PowerPoint活用」
「クラウド共有・デジタル文書管理」研修
「デジタル報告書作成・オンライン申請」練習
👉 中小企業の担当者や再就職希望者にとって「現場で使えるパソコンスキルの学び直し」が鍵になります。
🧑💼 2. 個人・再就職層への「キャリア支援」
物流・事務職・営業職では今後、パソコンが使えない＝仕事が限られる時代になります。
特に2026年以降は、「人手不足 × デジタル化の波」で再スキルアップの需要が急増します。
🟢 パソコン教室ができること：
再就職希望者への「Office基礎＋DX入門」講座
「パソコン苦手な50代・60代の再チャレンジ支援」
eラーニングやChatGPTなどの新技術の使い方講座
💬 まさに「学び直し（リスキリング）」の受け皿になるチャンスです。
👵 3. シニア世代への「デジタル生活支援」
物流の効率化には、消費者側のデジタル化も影響します。
（例：オンライン注文、配送追跡、キャッシュレス支払いなど）
🟢 パソコン教室ができること：
スマホ・パソコンでの「ネット注文・支払い」講座
「安全にネットを使う」ためのセキュリティ講座
👉 シニアのデジタル化支援は、地域経済の基盤を支えることにもつながります。
🌐 4. 子どもたちへの「未来のためのデジタル教育」
2026年問題は「労働人口減少」とも深く関係しています。
将来を担う子どもたちに、考える力・伝える力・IT活用力を育てることが重要です。
🟢 パソコン教室ができること：
プログラミング講座で「論理的思考力」を育成
タイピング・資料作成を通じた「伝える力」強化
安全なネット利用・情報リテラシー教育
📘「未来の物流・IT・教育の担い手」を育てる教室に。
🌈 まとめ：2026年問題を「チャンス」に変える学び場へ
2026年問題＝「社会全体がデジタル化へ動く転換点」。
地域のパソコン教室は、その変化を支える 「人づくりの拠点」 になれます。
| 対応分野 | 教室でできる支援 |
|---|---|
| 企業 | DX対応スキル講座 |
| 個人 | 再就職・キャリアアップ支援 |
| シニア | デジタル生活サポート |
| 子ども | 未来のデジタル教育 |
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